过剩原因1：本来，按照国家的招生计划，这完全不会过剩的，每个学校的会计专业招生指标多的也就1-2百人的样子，少的几十个人。可是随着越来越多的人喜欢读会计专业，因此很多学校实际招生人数远远超过招生指标，每届会计学生多的达到了数千人，这么多的指标从何而来？原来，其他专业都招不满，所以把这些指标全都转给了会计。

过剩原因2：会计从业资格证的报考条件应该是诸多证书之中较低的，高中学历即可报考，有很多高中毕业之后走向工作岗位的人员报考，当然，这不是主要因素，原因1才是主要因素。

虽然以上表述的事实展现了目前会计教育的不合理之处，但是既然已经是既成的事实了，那么作为一名正在学习会计的人来说，该如何解决这个就业难的问题呢？

解决办法1：认真学好会计专业知识，包含会计基础、初级会计、中级会计、高级会计，一定要熟练掌握。这里的熟练掌握指的是，要能够熟练地做题，连题都不会做，那么在实务时就更难理解了。有人认为这是理论并不重要，其实是大错特错，理论都看不懂还谈何实务？会计是一门规范性为主线、融入了主观判断的学科，规则还是应为熟练掌握的。

解决办法2：多看管理学方面的书籍，认真学好财务管理，了解财务管理的基本思想。只有这样才可以对会计核算的内容有更为透彻的领悟，川哥曾听说某会计从事会计工作一年有余，问他这个公司的总资产有多少，无言以对。这是万万要不得的。会计不只是做账，还需要领悟，要熟悉，要了解。资产负债表、利润表是需要背诵的，而不只是熟悉。

解决办法3：认真学好税法知识，不会税法的会计不是好会计。每个企业都需要税务申报，不会税务申报的会计是不完美的，只有在会计核算、财务管理和税务申报之间游刃有余，才是受人欢迎的会计人才。

解决办法4：熟练使用Excel，注意，这里的熟练使用不是说你能编个表就算是熟练，而是应该运用大量的案例进行整理、分析，只有在不断地数据处理训练之后，才可以称得上熟练使用，在会计师事务所从事多年审计工作的朋友最有体会，Excel玩得那叫一个溜！

解决办法5：大学期间至少实训过5个行业的20套账务处理，通过不断的原始凭证整理、记账凭证填制、账簿登记、报表编制、纳税申报，方才可以较为的熟练地理解会计的逻辑思维和核算体系。老实说，现有的绝大多数学校的会计实训是不够的，数量不够，整个大学才两三次实训，太少了。行业也不完整，局限于普通会计行业，没有区分多个行业。总之，仅凭大学那点知识是吃不饱的，要想吃饱，还得自己想办法，如果有需要，你可以给我留言。